钢琴音乐作为音乐的一部分闪显出夺目的光彩，音乐又是艺术的一部分。绘画、雕塑、舞蹈与音乐组成了艺术的万花筒。文化艺术的发展代表了一个国家、一个民族的灵魂，文化艺术的修养给不同的人以品味和涵养。正确的审美教育能开发人的聪明才智。
    60年代初.美国官方就苏联卫星上天、科技的高速发展现象进行研究.发现苏联高科技的发展与全苏联件迫进行的国民音乐教育有关。前苏联的七年制教育中，除了开设特殊音乐学校.培养有天斌的音乐儿童作为音乐学院的后备军外，还由国家教育机构在全国开办了许多音乐学校，让少年儿童在中午做完功课后，到自己希望去的学校学习音乐或芭蕾舞发展自己的才能。钢琴教育中的音乐感觉能力培养、审美能力培养和十指的运动对大脑发育起到的促进作用，使前苏联儿童的智力(包括创造力)和意志力得到很好的取炼发展，它使整个前苏联的科技与文化艺术都走在世界前列。美国借此修订国民教育计划，把普及音乐教育放到了重要的位置。  1994年，美国文教委员会接受了NSAE出版的文化教育标准议定书。在克林顿总统主持下，美国国会将其定为2000年法定月标.并命名为《国家艺术教育标准法)。（本文由斯坦博爵钢琴提供）